Реализация данной программы способствует выявлению уровня творческих возможностей учащихся, создает необходимые условия для развития их индивидуальных способностей, формирования активной жизненной позиции, удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, в желании реализовать свои лидерские и организаторские качества.

Программа «Мастерская Самоделкина» предусматривает развитие у детей нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей, будущих взрослых граждан, способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой иной, чем художественное творчество, жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя ее и на отношения с людьми, с окружающим миром. Отличительной особенностью программы является подбор структуры содержания теоретической и практической части, а также различные формы его подачи. Для освоения программы не требуется специальных первоначальных знаний и умений, все необходимые для результата действия получаются в процессе обучения. Работа организована по принципу «от простого к сложному». В процессе практической деятельности мотивация к обучению является внутренней и не требует искусственных стимулов, так как действие стоит в начале обучения. Для поддержания постоянного интереса учащихся к занятиям в тематическом плане предусматривается частая смена видов деятельности. Каждое занятие спланировано таким образом, чтобы в конце ребенок видел результаты своего труда. Это необходимо для того, чтобы проводить постоянный сравнительный анализ работ, важный не только для педагога, но и для детей.